Ementa de 5 a 9 de fevereiro

 

Jogo das pedrinhas

Com o objetivo de resgatar jogos tradicionais, ensinou-se as crianças o jogo das 9 pedrinhas. Uns com mais jeito, outros com alguma dificuldade, todos se divertiram jogando.

Atelier de culinária - confeção de canelas

Uma das atividades do plano de atividades de 2024, da oficina dos Números, sugerida pelos educandos é a realização de ateliers de culinária mensais. Assim sendo, no 1° atelier foram confecionadas canelas. O grupo e a funcionária colaboraram com os ingredientes e com a mão de obra, desde a confeção da massa até à moldagem da s mesmas.

Dia dos Amigos/Amigas

 Elaboração de um presente para o(a) melhor amigo(a).

Atividades promovidas pelas Escolinhas do Desporto

 

Dia da Escrita à mão

No âmbito do dia da escrita à mão, foi realizado um sorteio de temas, no qual cada criança trabalhou um tema, relacionado com a história de uma viagem de automóvel, uma notícia mais arrepiante, uma história da sua infância, uma carta a um correspondente de outro planeta, entre outros, isto com o objetivo de escrever um pequeno texto sobre determinado assunto, que posteriormente, foi partilhado com os colegas.

                                        

Ementa de 29 de janeiro a 2 de fevereiro

 

Dia Internacional do Riso

No âmbito do Dia Internacional do Riso, a Oficina das Artes, realizou uma partilha de anedotas, à vez, as crianças contavam anedotas que aprenderam em casa e de seguida, cada um tirou um papelinho com uma anedota, do saco das anedotas e posteriormente, partilhou a mesma com os colegas.

No final da dinâmica, procedeu-se à leitura do conto " Rita não grita!" e promoveu-se um diálogo com os mais pequenos sobre o mesmo.

A oficina dos Números, realizou uma sessão de yoga do riso, com o jogo do riso (olhar olhos no solhos e conter o riso) e uma sessão de risoterapia ( através da visualização de vídeos divertidos de Charlie Chaplin). 

O pré-escolar assinalou a data com o jogo das emoções, com o objetivo de identificar e associar as expressões faciais às emoções e relacionar sentimentos e comportamentos às mesmas.